机械制造技术专业课程融合探讨

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摘要我国职业教育的发展已经经历了一定的岁月,累积了不少的经验,并形成了一套比较完整的基础学科体系.随着我国职业教育水平的不断提高,课程的综合性被提上了日程,原本单一学科的学习已经不足以支撑现代职业教育的理念和教学方法,学科综合的领域课程将成为未来的趋势.学生在职业学校学习的总课时是有限的,不断更新的职业知识和原本基础学科所占课时更是加速了课程融合的必要性.本文在“双元制”领域课程的基础上,对后期开展机械类专业课程融合展开了一些探讨.

作者秦洋

机构地区柳州市第一职业技术学校

出处《前卫》 2020年第4期124-126,共3页

关键词课程融合机械制造技术专业课程

分类号 G0 [文化科学]

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