师范生教学实践技能培养现状及对策探讨

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摘要在高校师范生教育实践技能培养中,高校开设的课程不够合理、对师范生的价值引导不足、理论与实践结合程度不高、实践教学重视不足、评价与反馈缺乏等问题都一定程度地影响了师范生的成长,本文先分析了师范生教学实践技能培养现状,然后提出应采取科学合理的课程设置和完整的评价反馈体系,加强对师范生的沟通引导,通过创新师范生教育实践技能培养的途径和方式,以提高其教学实践能力.以期为其他高校师范生教育提供一定参考.

作者韦芬

机构地区西安航空职业技术学院

出处《前卫》 2020年第4期0001-0003,共3页

关键词师范生教学实践技能存在问题策略

分类号 G0 [文化科学]

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