大数据时代高校数学专业人才培养模式创新研究

科技快速发展,新兴产业结构的调整,使社会对人才的要求不断提升,高校数学专业人才培养模式全面革新,成为专业发展的必然选择。对此,立足大数据时代背景下,分析数学人才需求现状,定位数学人才培养工作存在的不足。通过积极探索解决的路径,明确在创新实践方面的对策,从教学模式、教学技术、课程体系设置等方面,阐述数学专业人才培养的几点看法,为数学专业创新变革提供参考。