“互联网+”时代下高校音乐教育的创新策略研究

“互联网+”音乐创新课堂应着眼以音乐审美为核心、面向全体学生为原则,在原有教学内容的基础上,进行补充与拓展。学生通过交互式媒体与课堂上的资源互动,最大限度地发挥学习音乐的自主性 ;推动学生保持良好情绪与状态,通过聆听学习激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,激发学生的创造性思维。“互联网 ”音乐创新课堂,为传统音乐教育模式插上了充满希望的翅膀,为音乐创新课堂带来了新的生命力。