深度学习在小学语文大单元教学中的应用探索

在我国教育事业飞速发展的时代背景下,小学语文教育面临着新的发展机遇与挑战。单元整体教学是对传统语文教学模式的大胆突破,在立德树人背景下,教师必须充分重视对单元整体教学的合理设计,从学情出发帮助学生深度学习提高解决问题的能力,真正实现基于小学语文大单元整体教学与深度教学的融合从而培养学生核心素养,将立德树人落到实处。