初中语文单元教学与思维导图融合的高效课堂构建研究

初中语文单元教学实现与思维导图的有机融合应用,可以构建起高效课堂,充分发挥思维导图作为学习工具的作用与价值,使学生的学习兴趣、学习自发性得到充分激发,并逐渐构建其完善、全面的语文单元知识框架。通过初中语文单元教学与思维导图融合的高效课堂构建,可以使思维导图与高效课堂教学流程高度契合,培养学生的自主思维能力、探索思维。