摘要
近年来随着教育体制改革的深度推进,越来越多的专家学者意识到绘本教学的重要性。通过在小学数学课堂中开展绘本教学,不仅能激发学生对数学知识的学习兴趣,更能加深学生对知识点的理解,进而提升学生对知识点的运用能力。经过调查发现,在以往的小学数学教学中,大多数授课教师主要采用传统教学模式,在这样的环境下学生只能被动接收教师传授的知识点,课堂气氛枯燥无趣,久而久之,学生就会对数学课程产生抵触心理。数学教师将绘本融入课堂教学,能为学生创设轻松愉快的课堂环境。因此,本研究分析了绘本在小学数学教学中的优势与作用,以苏教版小学数学教材为例,详细阐述了如何利用绘本开展小学数学教学,以期能促进小学数学绘本教学的发展。
