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小学美术绘本教学现状及改进策略探究
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摘要
在小学美术教学中,教师采用绘本考察学生,提高学生的观察力和理解力,并对学生的兴趣特征进行归纳教学。以往的美术课堂并没有受到教师重视,教学浮于表面,学生的美术素养得不到提升。随着新课改教学理念的提出,美术逐渐被关注,绘本教学被引入课堂,但尚处于实践阶段。本文总结小学美术绘本教学现状,并提出改进策略探究。
作者
滕芸
机构地区
甘肃省白银市白银区第十四小学
出处
《儿童绘本》
2022年第31期42-44,共3页
分类号
J [艺术]
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