核心素养背景下初中数学课堂教学改革策略

在核心素养的教育理念背景下,初中数学课堂教学的改革势在必行。为了对当前核心素养教育理念下的数学课堂教学改革进行全面深入的分析和探索,提升数学课堂教学效率,提升教师的教学能力,提高学生的学习积极性和课堂参与度,提高学生的核心素养和综合能力,培养学生们的数学思维,让核心素养落地,通过观察法、访谈法、实验法以及文献法等研究方法,以初中数学课堂教学为研究对象,进行了深入的分析探索,并得出了能够促进初中数学课堂教学改革的策略和方法。