摘要
核心素养是学生能够顺利社会化的必备素养,初中数学课堂教学中对于学生核心素养的培养策略研究是当前素质教育改革的要求,更是学生发展的需求。本文主要以初中数学课堂教学中学生核心素养的培养为研究对象,详细分析了当前初中数学课堂教学中存在的问题,为了能够解决当前存在的问题,创新初中数学课堂教学模式,提高教学效率,培养学生核心素养,对初中数学课堂中培养学生核心素养的策略展开了深入的研究,主要通过文献参考法、采访法、问卷调查法进行研究,通过探索研究得出了六点学生核心素养的培养策略,这对于数学课堂教学改革以及学生的发展具有重要价值,并且为数学课堂教学提供了理论参考,具有重要的理论和现实价值。
