“以赛促学”模式下中职汽修专业高效课堂教学的研究

汽修专业高效课堂的构建,需要引导学生在“以赛促学”的模式下进行学习。中职学校教师通过专业课程的指导,提高学生的专业技术和文化素养,促使学生养成专业化的应用能力,但在实际的教学中还存在一系列问题。为了使这些问题得到更好地解决,基于中职汽修高效课堂的背景,中职学校应该构建校企共同体,采取多样化的教学策略,促进以赛促学教学工作的开展。