摘要
研讨高血压(EH)合并糖尿病(DM)患者应用基于知信行(KAP)理念的健康教育模式干预的临床价值。方法 选取2019年1月-2021年12月入住我院的EH合并DM患者100例,同时以随机数表法为依据均等归为两组,对照组接受疾病基础教育,观察组接受基于KAP理念的健康教育模式干预,比较两组干预前后的血压水平[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]、空腹血糖值、健康行为[参照自我护理能力测量量表(ESCA)]以及护理满意度。结果 观察组干预后2项血压指标(SBP与DBP)测定值以及空腹血糖值均低于对照组(P<0.05)。观察组干预后ESCA量表各项目(自护责任感、自护技能、健康知识认知、自我概念)测评结果均高于对照组(P<0.05)。观察组护理问卷调查显示的总满意度(94.00%)较对照组高(80.00%)(P<0.05)。结论 基于KAP理念的健康教育模式能够帮助培养EH合并DM患者的健康行为,加强对其血糖及血压水平的控制,并获得患者对护理工作更满意的评价。
