健康教育护理对急性小儿肠炎护理质量的价值

探讨急性小儿肠炎实施健康教育的护理价值。方法 抽取我院收治的小儿急性肠炎的患儿500例,根据护理方案分为两组。对照组实施常规护理干预,观察组实施健康教育护理干预。比较两组患者的护理效果。结果 观察组实施健康教育后治疗效果、满意度以及护理质量评分优于对照组。结论 观察组实施健康教育护理后能够提高护理质量以及康复效果。