作图法在高中化学解题中的应用

高中化学试题有一定的规律性,尤其是一些与反应过程相关的试题,往往变化复杂,中间涉及大量的运算和推理,学生不容易正确解决.高中化学教师在教学中可以适时引导学生依据化学变化的本质进行作图,通过图形将化学的动态变化过程展现出来,避开化学复杂的计算过程,让学生运用作图法有效地解决试题,培养学生的作图意识,提高学生的思维能力和解决问题能力.