摘要
探究对口腔龋齿病患儿采用儿童心理护理的临床应用价值。方法 选定2021年2月至2021年12月期间在院收治的124例口腔龋齿病患儿为研究对象,随机分为两组,分别是对照组(62例)与研究组(62例),对照组采用常规护理,研究组采用儿童心理护理,对比两组指标数据。结果 护理后,对照组在治疗期间配合程度比例:16:25:10:11,配合度为33.87。研究组在治疗期间配合程度比例:2:9:20:31,配合度为82.25%。两组数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05);对照组的平均治疗时长与牙龈部位疼痛指数均高于研究组,两组数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05);对照组出现牙槽破损、咀嚼力下降、软垢滞留以及创伤性溃疡的比例为:2:6:8:1,并发症发生率27.41%。研究组出现牙槽破损、咀嚼力下降、软垢滞留以及创伤性溃疡的比例为:0:2:1:0,并发症发生率4.83%。两组数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05);对照组患儿家属护理满意度远低于研究组,两组数据差异明显,具有统计学意义(P<0.05);结论 对口腔龋齿病患儿采用儿童心理护理的临床应用价值较高,一方面能够提升患儿治疗配合度以及临床治疗效果,另一方面可以降低相关并发症的发生率,提升患儿家属的护理满意度,值得推广应用。
