摘要
探讨在体检服务中全程运用健康教育对体检者健康知识掌握情况和护理满意度的影响价值。方法 回顾性分析,纳入研究对象92例,按照到院体检时间先后进行编号。其中调取2020年3月至2020年9月期间于我院进行健康体检人员46名进行纳入对照组,于其体检全程实施常规体检服务。2020年10月开始,我院体检科进行体检服务改革,将健康教育引入体检科的常规体检服务中,选取2020年10月至2021年3月间在接受健康教育服务下进行健康体检人员46例进行对比研究,纳入实验组。通过实验分析两种护理干预方式在健康体检过程中病患的满意度以及其对健康知识掌握程度。结果 从护理满意度方面看,实验组对医疗宣传和健康教育服务的满意度高于对照组;实验组的健康保健知识、保健意识和健康行为平均得分均高于对照组(P<0.05)。结论 常规体检服务不利于体检部门发展,而将健康教育方式引进体检科健康体检服务中后,体检科服务质量得到提升,且待体检人员在体检过程中体验到了更加完善的服务,对体检科满意度较高,通过调查,病患在接受健康教育后其对健康知识的了解程度得到提升,有利于健康意识的培养,对体检人员的身体健康有积极影响,实现医疗系统中体检科的社会价值体现,值得推广。
