部编初中语文名著导读教学优化策略研究

阅读是初中语文教学的重要组成部分,阅读教学旨在培养学生的阅读素养,提升学生的“感受、理解、欣赏和评价”能力,而名著导读是其中的主要内容和重要途径。本文就部编版初中名著导读教学价值进行分析,并对围绕教学的优化策略作出一些探讨。