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基于个性化角度的小学语文作文教学探索

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摘要 个性化角度下开展的小学语文作文教学模式,不仅能够充分拓展小学生思维和眼界,还可以有效的提升小学生的作文创新能力。本文从个性化角度小学语文作文教学相关理论简述为切入点,将小学作文教学个性化特点以及相关问题进行了深入的分析,提出了几点相应的提升策略。
作者 雷军鹏
出处 《新作文(教研)》 2022年第12期0202-0204,共3页 New Writing
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