基于核心素养背景构建初中英语高效课堂的策略研究

学生的核心素养进行培育,离不开高校课堂的支持,本文主要分析在核心素养导向之下的英语高校课堂构建路径,贯彻落实对于学生核心素养的培育要求,为英语教学的改革创新提供新的路径指引。作为初中英语教师就应当充分认识到对学生核心素养培育的必要性,通过多元化教学策略落实该教育目标,形成对于学生全面发展的有效支持。