“三全育人”视域下大学英语课程设计与实践——以《融合高职高专英语》为例

在“三全育人”的视域下,思想政治教育融入英语教学不仅能拓宽学生的思想维度、引起学生的情感共鸣、培养学生的思想形态和塑造学生的价值品格,同时也能吸引学生对英语学习的兴趣,由被动学习变主动学习,积极主动参与课堂活动,提高课堂学习效率,使所学知识得到有效的延展和深化。课程思政是一项系统工程,需要加强顶层设计,全面规划,并依据高校的专业特色,强化分类指导,有序推进。