孔子师生观对构建小学和谐师生关系的启示

师生关系是教育活动的基础。本文介绍了孔子既重视教师主导地位,又视学生为学习主体的师生观。阐释了孔子对学生一视同仁,关心爱护,重视学生德行的学生观;倡导教师言传身教,不断提升个人学养品德的教师素养观;提倡启发式教学和因材施教,主张学思结合、学以致用的教学观。并为构建小学和谐师生关系提供了注重教师身教;主张师生人格平等;倡导“学生中心”观,重视学生人格培养的启示。