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“一带一路”视域下汉语国际教育专业学生文化自信素质的提升研究
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摘要
对外汉语教师是中华文化的传播者、弘扬者和建设者,肩负重要使命,而“文化自信”是其根本支撑点。“一带一路”、“文化自信”新时代主题下,客观上为汉语国际教育专业的学生将来成为合格的创新型人才和优秀的对外汉语教师提出了新标准新要求。本文主要从“一带一路”视角来关照汉语国际教育专业学生文化自信素质的提升问题。
作者
马倩男
刘亚梅
李陆春
机构地区
临沂大学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期161-164,共4页
关键词
一带一路
文化自信素质
汉语国际教育
学生
分类号
G125 [文化科学]
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