合作学习在初中音乐课堂的应用探究

素质教育背景下,当前的教学工作更加注重学生的德智体美全面发展。初中音乐作为初中阶段的必修科目之一,不仅能熏陶陶冶学生的情操,还能提升学生的艺术修养。因此作为初中音乐教师,也应紧抓时代教育契机,采取有效教学方式,提升学生学科素养。合作学习就是一种以学生为中心的教学理念,通过合作学习模式构建初中音乐课堂,既有效落实了新课改理念,也实现了教与学的统一。基于此,本文多方面分析了初中音乐课堂合作学习的策略。