高中语文阅读写作教学中传统文化的渗透

“听说读写”能力是高中语文的核心素养,也是教师在日常教学活动中的主要教学任务,特别是阅读教学与写作教学更是占据了语文学习的半壁江山,但是高中阶段语文教师在开展教学过程中不能单纯的开展教材内容,还需要注意传统文化的渗透,高中语文需要承担起复兴中华文化的责任与义务,帮助学生提升语文综合素养的同时促进传统文化的传播。笔者将首先探讨传统文化渗透到高中语文阅读与写作教学中的意义,进而对当前高中语文教学现状进行分析,最后对传统文化在高中语文阅读与写作教学中的有效渗透路径提出建议,以期能够推动高中语文教育的进步。