广西红色文化资源融入小学语文教学的项目式学习策略研究

红色资源是中国共产党领导中国人民在革命和建设实践中留下的历史遗存与承载的思想资源、文化资源、物态资源。《义务教育语文课程标准》明确指出通过语文学习,要热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,能认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定的自信。本文以深入探寻教材和地方红色资源育人价值在语文教育教学中的实现路径为基本写作点,阐述了红色文化资源研究的意义、运用现状、项目式学习理论的含义、运用策略、具体案例。