高职院校钢琴教学融入思政元素的实践思考

“思政”是当前职业教育背景下贯彻立德树人教育思想,助力学生良好道德品质与素养形成,培育德才兼备高素质人才中不可或缺的一个教学路径,强化思政元素融入传统课程教学结合显得尤为重要。本文立足高职院校钢琴教学现状,分析思政元素融入高职院校钢琴教学的意义,从基于钢琴作品赏析、基于钢琴技能训练和基于钢琴表演实践等方面探讨如何在钢琴教学中有效渗透思政元素,以期助力高职院校的学生形成良好的道德品质和爱国情怀。