新课改下游戏化教学融入小学数学教育的应用性研究

小学数学教学中,游戏有助于激活学生的思维,调动学生的积极性,全面践行寓教于乐的教育理念。小学数学教师需要讲究方式方法,关注学生的智力因素和非智力因素,全方位、多角度的渗透游戏元素,有效协调游戏性和教育性。确保小学数学游戏化教学能够取得新的突破,发挥必要的育人作用,打造品质课堂和高效课堂。让学生在教师的耳濡目染下重拾数学学习的自信心,不再浅尝辄止、消极抵触。