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浅析基于“双高教育”模式边疆职业院校课程建设路径
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摘要
课程建设是职业院校办学的重要环节,是培养适应地区经济发展的技术人才的基石,在课程建设上,边疆高职院校要对当前职业院校教材建设现状进行调研分析,提出适应边疆经济产业发展和职业教育规律的课程体系,增强课程的适用性、规范性、职业性。课程建设按照国家标准,达到职业能力培养要求。课程建设要形成校企合作课程机制,课程内容体现职业教育特色。加强特色课程规划,增强服务产业能力。
作者
矣昕宝
机构地区
西双版纳职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期89-92,共4页
基金
教师类,课题名称:“双高建设”视域下边疆高职学生职业核心能力培养研究,项目编号:2022J1582。
关键词
“双高教育”
课程建设
路径
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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