幼儿园绘本阅读教学中现存问题及相应对策

近年来经济社会的快速发展让人们的物质生活条件变得充裕,同时人们也开始重视精神方面的需求,而教育便是促进精神文明发展的重要途径之一。知识的学习能够带动思想观念的更新,而想要积累大量的知识就必须掌握阅读这一基础技能。在幼儿时期便对其进行阅读方法的培训和指导,有利于在人生发展早期为幼儿培养对知识学习的积极态度。研究学龄前儿童的年龄特点和性格特征可以发现,他们对图画和色彩有着强烈的兴趣。根据此种现象,在幼儿时期为其进行读图教学,可以在最大程度上调动孩子们通过绘本发展学习的兴趣。