书法与文化传承——浅谈中小学书法教育

我国传统文化历史悠久,其中书法便是我国优秀传统文化的典型代表之一。虽然不同时期的书法形式不尽相同,但无论在哪一时期,书法均可以作为当时时代的文化结晶。千百年来书法随着时代的发展而变化,但在现代社会中,随着网络技术的发达与普及,各类电子设备应用的范围不断扩大,导致中小学生忽视了书法的重要性。基于此,本文将新课程改革作为研究背景,围绕强化中小学书法教育从注重精讲与辅导的结合、培养学生书写兴趣、强化学生基本功训练、开展书法临摹教学、引导学生坚持“三到”准则五个维度展开分析。本文的研究旨在发挥书法教育的育人价值,助力我国传统文化的弘扬与传承。