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农村小学英语教学生活化现状及对策探讨
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摘要
众所周知,英语学科具有一定的实践性,然而,相比照城市小学来讲,农村小学基础条件十分匮乏,学生接触和实践英语的机会也相对较少,且教师教学往往偏离实际生活,在这种情况下,农村小学的英语学习质量则很难得到保证。因此,作为农村小学英语教师,应当积极转变教学思路,加大生活化教学法的应用力度,促进学生联系生活实际,为学生英语素养的提高奠基铺路。基于此,本文主要围绕农村英语教学生活化现状,对生活化教学对策展开探讨。
作者
杨迎
机构地区
内蒙古赤峰市松山区当铺地中心校
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第18期154-156,共3页
关键词
农村小学
英语教学
生活化
现状
对策
分类号
G [文化科学]
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