期刊文献+

课堂互动教学模式在小学英语教学中的应用分析

下载PDF
导出
摘要 课堂互动教学模式更加强调对学生主观能动性的培养,在此过程中,教师可以更加全面的了解学生的学习水平和各方面能力,并以此为基础来规划学科课堂教学的内容,能够很好的保证学生学习的质量和效率。英语作为一门重要的语言性学科,会贯穿学生学习始终,教师需要及时的更新传统的教学思想和教育模式,以此来保证课堂教学的效果。本文将分析课堂互动教学模式在小学英语教学中的应用。
作者 刘水松
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第18期121-123,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部