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课堂互动教学模式在小学英语教学中的应用分析
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摘要
课堂互动教学模式更加强调对学生主观能动性的培养,在此过程中,教师可以更加全面的了解学生的学习水平和各方面能力,并以此为基础来规划学科课堂教学的内容,能够很好的保证学生学习的质量和效率。英语作为一门重要的语言性学科,会贯穿学生学习始终,教师需要及时的更新传统的教学思想和教育模式,以此来保证课堂教学的效果。本文将分析课堂互动教学模式在小学英语教学中的应用。
作者
刘水松
机构地区
广东省广州市增城区荔城街第三小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第18期121-123,共3页
关键词
课堂互动
小学阶段
英语教学
应用分析
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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