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概论初中英语教学中的师生互动
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摘要
初中英语教学下具有一定的复杂性,相比于小学英语在层次上、难易程度上都有所提升,这就要求教师能够与学生之间建立良好的互动关系,带动学生进行学习。在互动的学习过程当中学生的思维可以被充分的带动,对所学知识进行思考,加深对知识的印象。并且文章通过对互动式教学的意义进行分析,探讨初中英语教学下师生互动的方法策略。
作者
阿旺
机构地区
西藏日喀则市桑珠孜区第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期77-79,共3页
关键词
初中英语
英语教学
师生互动
互动式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2022年 第10期
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