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红色经典作品的整本书阅读教学探究——以《闪闪的红星》为例
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摘要
整本书阅读能够帮助读者积累阅读经验,养成良好的阅读习惯,有着丰富读者精神世界和提高读者核心素养的重要作用。红色经典作品承载了优秀的革命传统文化,蕴含了巨大的德育力量。本文以《闪闪的红星》阅读为例,对一线教学中红色经典作品的阅读现状展开了调查分析。同时立足整本书阅读,从红色经典作品的价值取向与教学实施策略入手,探求红色经典作品的整本书阅读教学方法。
作者
陈晨
机构地区
扬州大学
南通市跃龙桥小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期225-229,共5页
关键词
红色经典作品
整本书阅读
《闪闪的红星》
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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