《大学化学》课程教改思考与探索

《大学化学》是高等院校理工类本科生的十分重要的基础化学课程,知识面广,涉及专业多,对于培养综合素质高、创新意识强、发展全面的工科人才不可或缺。《大学化学》课程的改革十分必要。针对《大学化学》课程教学内容固定、教学模式单一,教学情感溃泛等现状, 结合现代化教学模式的优势特点, 从教学内容趋于前沿化、教学模式趋于多样化和教学情感趋于思政化等方面入手, 进一步探讨该课程教学体现出现代化大学建设的与时俱进,由知识传授目标转变为全面性人才培养目标,加强“化学自信”。