摘要
自2021年出台针对学前教育专业教师的职业能力标准以来,职业院校日常教学、学业考试及相关培训中逐步纳入了教师资格考试标准及考试大纲,提高了师范类专业建设的规范性,为职业院校人才的高质量培养提供了保障。基于这一背景,职业院校学前教育专业人才培养也需要基于课岗证融合而开展,通过课程学习帮助学生顺利取得职业资格证书,并以考试标准及要求为依据,结合岗位实际需求科学设置课程目标、课程内容、教学方法及考核方式,进而为教育行业输送能力素养契合的专业人才。文章分析了当前学前教育专业课程教学面临的问题,立足课岗证融合的视角,提出了针对性的教学改革方案,旨在实现以岗促教、以证促教,全方位提升学前教育专业学生的知识能力与综合素养。
