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小学美术教学中传统文化的渗透策略
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摘要
将传统文化和小学美术教学有效地结合起来,不但可以提高学生的美术综合素养,而且还可以让学生更好地了解优秀传统文化,并且可以实现传统文化的弘扬和传承。因此,作为小学美术教师,对于传统文化一定要进行深入的挖掘和整理,并与美术教材中的内容有效地结合起来,从多个角度来渗透传统文化,从而使得小学美术教学的效率和质量有效提高,以此来提高小学生的美术综合素养,进而可以更好地弘扬和传承传统文化。
作者
陈炜杰
机构地区
厦门市海沧区北附学校
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第19期43-45,共3页
关键词
小学美术
传统文化
渗透策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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