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浅谈儿童户外自主游戏中教师观察评价方法与指导策略

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摘要《幼儿园教育指导纲要》提出:“要确保幼儿在日常生活中有充分的自主选择和自由活动的机会。”推进幼儿园自主游戏对于儿童的成长起到了很大的促进作用,但是在引导孩子的过程中,教师往往会出现一些不正确的引导。在此基础上对儿童在户外自主游戏中的教学策略进行了初步的探讨。

作者饶倩

机构地区六盘水市实验幼儿园

出处《世纪之星—小学版》 2022年第19期7-9,共3页

关键词户外自主性游戏指导策略

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—小学版

2022年第19期

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