摘要
对孕前健康教育在优生优育中的应用价值展开系统分析。方法 遴选本院分娩的200例产妇按照随机数字法分为两组,对照组未接受过孕前健康检查,研究组接受孕前健康检查。结果 研究组的出生缺陷率低于对照组(P<0.05);干预前围产期保健、孕期保健及营养、遗传病咨询、预防出生缺陷等评分在组间差异不明显(P>0.05),干预后两组的评分均升高,并且研究组以上指标评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 在优生优育中行孕前健康教育可显著提升孕妇的优生优育知识了解率,减少出生缺陷率,值得临床研究、借鉴。
