摘要
新课程标准改革背景当中,对于很多的课堂教学内容都开始提出全新的教学要求,小学数学计算教育在整个小学阶段的数学教学之中也有着非常主要的教育作用,为了响应新课程标准改革背景当中的相关要求,小学阶段的数学教师一定要对于小学数学计算给予更加充分的关注。本文就从小学阶段的计算教育出发,探究对于学生们的个体发展所带来的各种影响,并分析我们目前的小学数学计算教学开展过程中没有得到解决的各种问题,并从新课程标准改革背景当中的相关要求出发,希望可以给小学阶段的学生们带来更加显著的数学学习水平提高,构建一个更加高质量的小学数学计算教学课堂。