探讨项目化教改视角下高职思政教学改革创新

近年来,我国高职院校在各专业领域不断地进行着教学模式的变革,引入了许多新的教学手段,并在实践中得到了运用。在此过程中,高职院校的思政课教师把项目化应用于课堂,以增强课堂的有效性。文章首先对项目化教学在高职思想政治教育中的意义和特色进行了简要分析,并对其在提高高职思政实效性方面的应用进行了深入的剖析。