摘要
高校肩负着为社会主义国家培养合格建设者和可靠接班人的重要使命,高校辅导员队伍作为“三全育人”理念下“全员育人”中的重要骨干力量和引领者,对育人成才起着至关重要的作用。“三全育人”格局下高校辅导员队伍决策定位,决定着高校思想教育工作的开展方向,高校辅导员队伍只有充分认识到自身的角色定位,才能够发挥良好的主观能动性,促进高校教育事业的发展。与此同时,随着教育格局的不断变化,高校辅导员队伍还需要进行相应的角色转型工作,不断优化自身的职能,从而符合当代高校教育开展的需求。因此,本文将针对“三全育人”格局下高校辅导员队伍角色定位与转型进行论析。
