高等学校分子生物学理论教学改革研究

分子生物学是培养高等学校生物类专业学生良好科学素养的重要课程。为创建优质的分子生物学课程,增强课堂教学的有效性,本文将对分子生物学教学过程中存在的问题进行总结,并从教学内容、教学方式、学生反馈、学习方法、教材改革、课堂思政等方面提出初步的改革方案,期望为分子生物学的教学改革提供一些帮助。文章内容仅供参考。