探讨应用型本科高校创新创业课程体系建设路径

为适应时代的发展需求,我国加强了教育改革工作的进程。而在应用型本科高校的发展过程中,为了进一步提升其教育改革工作的进程,可以通过借鉴美国现行高校课程体系的形式,探索出适用于我国的创新型创业课程体系。在尊重我国实际发展的基础条件上,科学合理的构建出一个“多层次、多学科、多专业”的课程体系建设,加强对实践教育的关注度,并通过加强师资团队的形式,全面提升现代课程体系的建设工作。