初中化学教学中情境教学应用

初中生刚刚接触化学这门学科,是培养化学兴趣的最好时期,所以初中化学教师要重视化学的教学模式应用,初中化学的相关知识相对零散而且比较抽象,对于刚刚接触化学的初中生来说理解起来会比较困难.所以初中化学教师为了能够提升初中生对化学这门学科的兴趣,就要在教学模式上进行改变,以情境教学方式来帮助学生提升学习的欲望,并且通过大量的实验让学生提升动手操作能力.