课程思政背景下的舞台实践教学探索

课程思政是立德树人根本性教育目标在各级各类院校教学改革中的落脚点和重要依托。在舞台实践教学中融入课程思政有利于实现美育与德育的良好连接,形成教育合力,助推高校学生全面发展。文章对两者结合的必要性和教育价值进行了简单论述,并在此基础上对两者融合发展中存在的现实问题进行了总结与分析,提出了课程思政背景下“舞台实践”教学实施的相关建议,希望能够推动课程思政进程,促进学生形成良好的艺术修养和思政素养。