摘要
随着素质教育的推行,在当前教育阶段,教师要以培养学生核心素养为主,充分发挥学生主观能动性,锻炼学生思维意识以及认知,使学生核心素养得到提高,具备适应社会的关键能力。小学教育是义务教育基础阶段,在这一阶段的每一个学科都有其自身的教育价值和学科素养。数学作为与生活息息相关的学科,在数学教学中融入核心素养的培养,有利于增强学生综合能力,便于学生将所学知识运用到生活实际,从真正意义上实现“从书本走进实际的教学目标”。基于此,本文主要对小学数学教学展开全面分析,了解核心素养的重要性以及数学学科素养,并提出培养学生核心素养的有效策略。
