摘要
深度学习是从现代科技领域衍生出来的一种概念,指的是一种学习的态度,是幼儿们对于学习的投入程度。在幼儿园大班教育阶段中开展实施“自主游戏”的深度学习体验,能充分地发挥出“游戏”本身对孩子们良好发展的宝贵价值,对幼儿的身体素质、心理素质、语言方面、智力方面等方面的发展具有高效的促进作用。幼儿园阶段的教育对于孩子的未来成长有着不可忽视的影响,因此,在幼儿园的教育教学中,幼师要培养幼儿从小养成优秀的行为习惯和学习的习惯。同时,幼儿教师也应该落实、优化大班幼儿的自主探究的行为,让幼儿能够在游戏活动中全面的展现自己的潜能,稳步提升幼儿的学习探究能力,促使幼儿可以保持优良的学习态度,帮助幼儿可以综合全面发展,为孩子们的人生发展之路奠定扎实基础,并做好全面的准备。基于此,本文将围绕支持大班幼儿自主游戏中深度学习的提问策略进行分析探究。
