探究高职院校旅游工艺品设计专业教学中产学一体化模式的构建

当下我国社会,旅游业快速发展,与此同时旅游工艺美术品的经济市场也得到急速发展。工艺产业对于人才的数量和质量需求都在日益提升,旅游消费成了第三产业当中重要的组成部分,因此许多职业院校都积极开办了旅游工艺品设计专业。为此,职业院校根据当地的地域文化,有针对性的结合当地资源进行艺术设计教学。本文以地域文化作为基本,阐述高职院校工艺品设计专业学生的学习模式,为高职院校构建产学一体化教学模式提供建议。