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现代学徒制背景下《医学影像检查技术》课程教学模式的探究

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摘要 目前,我国采用现代学徒制理念培养有效人才,促使专业产业与教育有机结合,同时也加强学校与企业构建有效的合作关系,优化教育体系以实现教书育人的目的。积极促成医教协同培养模式,共同构建完善的校院课程体系,在此基础上,明确教学目标并制定科学合理的人才培养策略,采用现代学徒制教学理念,遵循培养人才的相应原则开展岗位技能的培训工作,通过应用线上+显现混合式教学模式,有效的解决了以往现代学徒制培养时间、空间受限的问题,满足校院共同育人的各项需求,以此促进医学影像技术人才专业素养的提高。本文基于现代学徒制人才培养模式,以混合式教学模式在深化产教融合应用为研究对象,以《医学影像检查技术》课程为主要载体,探究通过运用线上+线下混合式教学模式,着力解决传统“师带徒”时间和空间受限制的问题,真正实现校院一体化育人,提高医学影像技术专业人才培养质量。
作者 刘文
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期144-147,共4页

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